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2023年度省级质量工程立项项目开题论证
发布者:曹俏俏  发布日期:2024-12-13 查看:376 次
主要工作要求如下:
关于开展2023年度省级教学质量与教学改革工程项目开题论证的通知
各院系、各项目团队:
为进一步提高我校省级教学质量与教学改革工程项目(以下简称“省级质量工程项目”)建设水平,根据《广东省教育厅关于公布2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项名单的通知》(粤教高函〔2024〕9号)文件要求,决定开展我校省级质量工程项目开题论证工作,现就有关事项通知如下:
一、开题项目范围
2023年度省本科高校教学质量与教学改革工程建设立项项目(附件1)。
二、开题论证要求
(一)开题组织
各院系应高度重视省级质量工程项目开题论证工作,有超过1个省级项目的,建议由院系统一组织开题论证;有1个省级项目的,可由院系组织,也可由项目团队组织召开开题论证报告会。若项目团队自行组织,项目所在院系主管教学副院长应参与论证工作。
(二)论证内容
项目负责人及团队应认真研讨并填写《广东第二师范学院省级质量工程项目开题论证报告书》(简称《开题论证报告书》,附件2),对项目建设目标、建设举措、预期成果、建设进度安排、建设资金分配及使用等进行科学论证。召开开题论证报告会后,根据专家意见或建议进一步修改完善项目建设各项要点,论证后的建设目标、建设内容(任务)等将作为项目结题验收时的重要依据。
(三)论证专家
组织方邀请论证专家时,应充分考虑专家的专业领域、教科研或行业从业经历与待论证项目的针对性,邀请与项目建设领域密切相关的学术或行业专家。每位专家评审时除填写专家个人意见,还应进行讨论并填写专家组意见。
开题论证专家人数应不少于5人,其中校外专家不少于三分之一。
三、材料提交
各院系或项目团队应在3月27日前召开开题论证报告会,按要求填写并提交开题论证报告书至所在院系审核,主管教学副院长签署意见并加盖公章。项目负责人须在3月27日前将开题论证报告书扫描上传至学校教研项目管理平台,纸质版自行存档备查,未在截止日期前提交相关材料的视为放弃项目开题。
四、其他事项
项目实施过程中,项目名称、建设内容(任务)、建设目标、建设周期、主要负责人、预期成果等原则上不予变更。如遇特殊情况确需变更的,须经过学校主管部门审核同意后,由学校正式去函省教育厅申请变更。未经学校主管部门及省教育厅同意而擅自变更的,学校不予认可并按相关规定处理。
如有疑问,请联系教务处教研与评估科傅兴淙,电话:020-34113259。
附件:1.2023年度省本科高校教学质量与教学改革工程建设立项项目
2.广东第二师范学院省级质量工程项目开题论证报告书
广东第二师范学院教务处
2024年2月27日
材料提交时间:
2024-02-27至2024-03-27
参与的项目分别为:
序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
---|---|---|---|
1 | 广州市花都区狮岭镇冠华小学实践教学基地 | 廖建全 | 数学学院 |
2 | 跨学科融合视域下大学英语混合教学模式的构建与实践研究 | 王敏 | 外国语言文化学院 |
3 | 基于“双钻模型”的专题设计课程多维式教学改革与实践 | 杨时 | 美术学院 |
4 | 数智赋能师范生实践素养提升的教学评一体化培养模式改革——以“小学信息技术教育”课程为例 | 崔萌 | 教师教育学院 |
5 | 广东第二师范学院--深圳点宽统计金融科产教融合实践教学基地 | 黄先勇 | 数学学院 |
6 | 基于“问题本位学习”理论的高校教师教育公共课程混合式教学改革探究 | 林炜 | 教师教育学院 |
7 | 岭南童谣传承视域下体验式合唱1+N育人模式的构建 | 黄凌燕 | 音乐系 |
8 | 智能鹰眼系统辅助乒乓球课程教学的研究 | 廖自园 | 体育学院 |
9 | 《有机化学实验》课程教研室 | 史蕾 | 化学与材料科学学院 |
10 | 技术赋能化学师范生混合式教学和评价体系的构建与实践研究 | 高兴远 | 化学与材料科学学院 |
11 | 结合螺旋模型的信息技术师范生科创能力培养循证教学研究 | 王俊欢 | 计算机学院 |
12 | 学前教育学课程教研室 | 苏鸿 | 教育学院 |
13 | 基于超星平台的混合式军事理论课程数字化与智能化教学应用研究 | 杨旭 | 政法系 |
14 | 传统文化与数字媒体融合应用于教学实践的改革与探索 ——以《儿童文学》课程为例 | 王彦波 | 教育学院(学前教育学院) |
15 | 植物生物学课程教研室 | 李海生 | 生物与食品工程学院 |
16 | 面向“语文+”学科融合教学能力培养的课程改革研究与实践 ——以《小学跨学科教育》为例 | 周敏莉 | 文学院 |